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进一步促进义务教育均衡发展迫在眉睫
进一步促进义务教育均衡发展迫在眉睫
作者:
宋戈
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育均衡
教育发展
教育目标
教育工作
教师资格
区域性发展
教师培训机构
资格准入制度
教师培训工
摘要:
【正】按照国家制定的教育目标,结合我省教育发展的态势,进一步促进教育的均衡发展迫在眉睫。现提出几点建议:一、继续加大教育投入,确保义务教育的常态化发展要继续加大对义务教育的投入,改善城镇、农村以及边远学校的办学条件,保证区域性发展的均衡。二、加强校长选拔的专业化和校长任职的持恒性选拔、培养好校长,是办学的重要前提。校长应
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科学评价促进县域义务教育均衡发展
科学评价
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均衡发展
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义务教育
均衡发展
教育经费
教师素质
义务教育校际均衡发展研究
义务教育
校际均衡
正确审视义务教育均衡发展
审视
义务教育
均衡发展
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篇名
进一步促进义务教育均衡发展迫在眉睫
来源期刊
吉林人大
学科
教育
关键词
教育均衡
教育发展
教育目标
教育工作
教师资格
区域性发展
教师培训机构
资格准入制度
教师培训工
年,卷(期)
jlrd_2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-10
页数
1页
分类号
G522.3
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2013(0)
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教育均衡
教育发展
教育目标
教育工作
教师资格
区域性发展
教师培训机构
资格准入制度
教师培训工
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林人大
主办单位:
吉林省人大常委会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
22-1411/D
开本:
大16开
出版地:
长春市人民大街4229号
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
9929
总下载数(次)
10
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