色彩风景写生教学探析

• 作者: 李懿
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 色彩风景 写生 教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 2773字
• 语种: 中文

摘要

色彩风景教学是高校美术专业教学的一个重要组成部分。教学要训练学生把握画面的色彩效果，使学生了解绘画是“看”的艺术。与色彩静物写生和色彩人物写生相比，色彩风景写生更注重于体现出一种组织的方法和表现语言形式，培养学生审美感受力和学生即兴作画的创造力。在色彩风景写生教学中应注意从培养学生对色彩的审美修养、构图规律和造型能力、语言表达以及创造意识等方面引导学生，只有把老师的教和学生的学紧密联系起来，才能达到理想的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李懿		27	5	1.0	2.0