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摘要:
色彩风景教学是色彩写生教学中的重要环节.深入到自然风景区的实地写生,最适宜培养学生的敏锐的色彩观察与概括能力.锻炼他们色调的构成把握能力,体现色彩空间,丰富色彩语言.从而积累艺术修养,并为以后的艺术创作打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 谈色彩风景教学
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 文学
关键词 色彩风景 教学 空间 色调 描绘方法 意境与情调
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 艺术
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 J2
字数 3613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2008.02.074
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄彦 徐州工程学院艺术学院 19 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
色彩风景
教学
空间
色调
描绘方法
意境与情调
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
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8528
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