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摘要:
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,合理的课堂提问,不仅会让学生掌握知识,还能很好的培养学生的思维能力.我在论述课堂提问和思维能力的培养时,从以下三方面进行阐述:课堂提问中,教师除了应遵循教学的基本原则外,还要遵循六大原则;其次,掌握课堂提问的技巧;再次,掌握课堂提问的方法.总之,教学中教师不仅要课前精心设计问题,授课时还要引导学生思考.
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精心设问 培养思维能力
精心设问
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关键词云
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文献信息
篇名 课堂提问和思维能力的培养
来源期刊 金田 学科
关键词 原则 技巧 方法
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 2272字 语种 中文
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研究主题发展历程
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原则
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方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
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77
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