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《用乘、除两步计算解决问题》教学
《用乘、除两步计算解决问题》教学
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摘要：
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"五步"解决问题 发展学生思维
解决问题
能力
素养
搭起“一步”到“两步”的桥梁
连续两问
层次
结构特点
煤矸石两步除铁合成低铁杂质4A沸石
煤矸石
4A沸石
杂质铁
水热
小学数学解决问题有效教学的研究
解决问题
顺向思维方法
逆向思维方法
四则运算
多样性
情感体验
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 《用乘、除两步计算解决问题》教学 | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计（数学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | 教案展示 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-29 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2545字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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