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摘要:
从满足非电类各专业对电学知识的需求角度,提出采用“宽基础、重应用、系统性”模块化的课程体系,强调引入与学生专业紧密相关的教学内容,对电工学课程体系进行创新.并提出教好这门课应寻找课程主线的教学方法和电工学实验教学应与理论教学紧密结合的观点.
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基于 BB 平台的非电类专业电工学实验教学改革
电工学实验
BB 平台
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 适应非电类专业需求 优化电工学课程体系
来源期刊 重庆理工大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 非电类 电工学 优化 课程体系
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 论文选粹
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G423.04
字数 1700字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425(z).2013.12.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨奕 重庆理工大学电子信息与自动化学院 50 226 9.0 13.0
2 涂巧玲 重庆理工大学电子信息与自动化学院 13 47 5.0 6.0
3 张杰 重庆理工大学电子信息与自动化学院 17 178 5.0 13.0
4 徐霞 重庆理工大学电子信息与自动化学院 7 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
非电类
电工学
优化
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
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