我国化学教育与国外教育效果差异的思考

• 作者: 胡金陵
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教育 教育方式差异 学科培养
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 教 育 探 讨
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 2163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.24.017

摘要

全球一体化的不断发展，使当今国际间的学术相互交流和学科建设愈加频繁和多样。化学是国民经济发展中不可缺少的重要的一门学科建设，全球化经济的日益盛行促使了国际间化学教育的不断交流和发展。文本将国内的化学教育现状和国外的化学教育现状进行比较和分析，发现差异和分析成功的经验，以期为我国未来化学教育的改革方向，提供更为广阔的空间和素材。