数学解题教学中的观察教学

• 作者: 周跃
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 解题教学 观察能力 探索 方向性
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 课例剖析
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

对于学生来说，最切合实际的是提高其数学科的解题能力，考虑到学生对初中数学的认知水平是不尽相同的，随着教学的深入，学生之间的学习成绩也会渐渐拉开差距，如何提高解题教学的效率是初中数学教学的重中之重。另一方面，中考应试需要学生对数学解题能力有较大的的提高，而解决上述方面重要的一环是首先培养学生在解题时候的观察能力，这决定了教师在解题教学中的方向性和有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周跃		3	0	0.0	0.0