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初中德育课本身应该是德育教育的主阵地,但是,由于我国长期以来应试教育的影响,大部分老师习惯于上课讲课本,课后背练习的怪圈,德育课失去了应有的功能。其实德育的教化应该与现实紧密结合,让学生多参与社会活动,在社会实践中发现问题,解决问题,教师只是一个引导者,一个启发者,而不能强行灌输德育观念,这样这能引起学生的逆反。思想品德课本质上应该是一门德育课程,义不容辞地应发挥其德育的主渠道作用。
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文献信息
篇名 谈初中思想品德教学如何加强德育教育
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中思想品德 教学 德育教育 加强
年,卷(期) rjjx_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G641
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1 曹晓静 1 0 0.0 0.0
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初中思想品德
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1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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