试论高师教学技能评价指标体系的构建

• 作者: 吴江萍 李尧英
• 来源期刊: 职业时空
• 关键词: 教学技能 评价指标体系 构建原则 设计方法
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 93-94,97
• 页数: 3页
• 字数: 3197字
• 语种: 中文

摘要

在教育教学中,职前课堂教学技能培训应结合各学科专业的特点,构建起能充分体现现代教育目标的教师教学技能评价指标体系.文章对教师教学评价体系予以重新认识,旨在培养符合基础教育新课程要求的新型教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李尧英		26	83	6.0	7.0
2	吴江萍		11	13	2.0	3.0