试析精品课程的开发与建设——以“信用管理实务”课程为例

• 作者: 楼裕胜
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 管理实务 信用 开发 教学内容体系 高等职业教育 课程定位 专业知识
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

一、“信用管理实务”精品课程定位（一）课程设计思路。高等职业教育课程改革的关键是基于工作流程的教学内容体系的重构。（二）课程建设目标。1．凸显诚信的品质。2．扎实的专业知识。3．高人一筹的职业能力。（三）课程定位。“信用管理实务”精品课程将按照“知识＋能力＋素质”三位一体的模式定位。