小学数学教学中加强“三度” 训练培养思维能力

• 作者: 车明明
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 思维能力 思维训练 数量关系 比例分配 创造性思维 思维方法 广阔性 认识规律 教学目的
• 年，卷（期）: 2013,（3S）
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

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1	车明明		1	0	0.0	0.0