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摘要:
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浅谈培养一年级学生课外阅读兴趣的策略
培养学生
课外阅读
兴趣策略
关于小学一年级语文阅读教学的分析
小学
语文
阅读
教学情境
思维活动
微课让一年级识字教学更高效
微课
识字教学
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 『成长的脚步』教学——一年级课外阅读整合课
来源期刊 小学教学设计(语文) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教案精选
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 3526字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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期刊影响力
小学教学设计(语文)
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chi
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2806
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