浅谈基于建构主义理论的《基础药学服务》课程中的专业英语教学

• 作者: 高振宇
• 来源期刊: 求医问药（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 药学服务 项目化教学 专业英语 建构主义
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 卫生事业管理与教育
• 页码范围: 383
• 页数: 1页
• 分类号: R47-4
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

药学服务是药师应用药学专业知识向公众提供直接的、负责任的、与药物治疗全过程相关的一种技术服务.随着我国对外开放程度的加深,药师利用英语在涉外场合提供药学服务的机会越来越多.传统的教学方式不能满足药学专业人员药学服务中对于专业英语技能的培养要求.因此,我们尝试采用基于建构主义理论的教学观,在基于岗位工作的项目化基础药学服务教学中利用多种教学法进行双语教学,取得了良好的效果.因此,在项目化教学中同步进行双语教学是培养学生药学服务中专业英语技能的一条有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高振宇	苏州卫生职业技术学院检验药学系	20	45	4.0	6.0