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摘要:
高校思想政治理论课积极课堂环境,以培养大学生学习思想政治理论课的积极心理状态,增加其积极情感体验,塑造其积极人格,重视积极课堂的参与性与公平性等为目标,并通过培养师生积极情绪,探索创新教学内容方法,建立积极组织系统等措施,提升积极课堂实效。
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课积极课堂环境的创建策略
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 思想政治理论课 积极课堂环境 创建
年,卷(期) bjjydy_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾梦蕾 2 5 1.0 2.0
2 彭付芝 26 24 3.0 4.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
积极课堂环境
创建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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