关键词:初中科学概念教学的策略与实践

• 作者: 樊丽云
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 概念教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 6-7
• 字数: 6472字
• 语种: 中文

摘要

初中科学作为一门综合理科课程,包含很多概念,概念教学是科学教学的重要组成部分.本文从“关键词”教学的前提、基础、重点、核心等角度,进行概念教学的策略研究,力求促进学习者对科学学科的概念、原理的学习和理解;达到概念的掌握、内涵的升华,从而使学习者达到迁移整合、演绎应用的目的,并更好地实践有效教学.