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摘要:
多元文化教育已是目前世界性的发展趋势,有必要对文化、多元文化及多元文化教育这些相关概念做进一步深入了解.我国儿童艺术教育领域在多元文化教育背景下凸显出其原有存在的根本性的发展问题,如只有少数儿童得到艺术教育的权利,儿童艺术教育濒临全盘西化问题等.我国在多元文化教育背景下,应认清儿童艺术教育发展的症结,制定依据的基本原则,首要保障每个儿童享有接受艺术教育的权利,既要加强本土传统文化学习又要拓宽视野,理解和尊重不同文化.
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文献信息
篇名 多元文化教育下我国儿童艺术教育的发展走向
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 多元文化教育 儿童艺术教育 发展
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 深度研究
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 5080字 语种 中文
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1 贾琳 2 4 1.0 2.0
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多元文化教育
儿童艺术教育
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期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
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10843
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19
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