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摘要:
幼儿园语言活动“导、移、拓”教法是以幼儿积极地投入学习过程,在学习过程中追求对知识和情感的理解、体验、感悟、表达为基础的学习方式。具体阐述如下:
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园语言活动“导、移、拓”教法初探
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 幼儿园 语言 教法 学习过程 学习方式 基础
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 TU244.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华晓红 山东省胶州市机关幼儿园 4 2 1.0 1.0
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语言
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学习方式
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相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
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6
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