论中职英语互动教学评价机制的构建

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 互动教学 评价机制
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

中职英语新课程改革中互动教学模式得到广泛应用,但评价机制的不足影响其有效性的发挥,构建多样化、综合化及过程化的中职英语互动教学评价机制,有利于进一步提高推动课堂教学有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		7	2	1.0	1.0