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摘要:
数学即生活,只有让课堂充满了生活乐趣,才能切实地使学生感受数学的价值,真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱数学、热爱生活。
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怎样让小学数学教学充满生活乐趣
数学教学
课程标准
生活乐趣
让初中数学课堂充满生活味
初中数学
生活
数学素养
让生活走进课堂 感受数学乐趣
小学数学
生活
课堂
浅谈如何让小学数学课堂充满生机和活力
设置悬念
激发兴趣
动手操作
寻求乐趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让生活乐趣充满数学课堂
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 新课标 数学课堂 生活乐趣
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵淑虹 河南省许昌市襄城县城关镇文化市场中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
数学课堂
生活乐趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
总被引数(次)
7106
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