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摘要:
高等教学的学习内容主要以微积分学,难度较大的代数学和几何学为主,难度系数大,不易被学生理解掌握.目前,在高等数学的教学中,出现了教师教学水平相对滞后,教学模式单一,学生学习目的不明确,学习气氛不浓厚的问题,影响了高等数学的教学质量,降低学生对高等数学的学习效果.针对高等数学在教学中的问题,进行分析研究提出相应的对策.
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文献信息
篇名 高等数学教学中的问题及对策研究
来源期刊 金田 学科
关键词 高等数学教学 问题 对策
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
总被引数(次)
6025
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