原文服务方: 河南科学       
摘要:
智能训导系统(ITS)以提高学习者学习自主性,实现个性化的学习过程为目标。学习者的学习偏好根据学习者本身的属性,如学习目的,认知能力等变化。因此,为所有学生设计统一的学习路线已不能很好满足单个学习者的学习需要。首先将学习者进行特征聚类,然后将每个学习者作为一个粒子,将其在学习过程中的路径选择和评价值作为其空间代表值,使用粒子群算法进行个性化学习路径寻优,并通过实验证明其有效性。
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文献信息
篇名 基于粒子群算法的学习路径推荐方法
来源期刊 河南科学 学科
关键词 粒子群 学习路径 智能推荐 在线学习
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 机械电子与计算机科学
研究方向 页码范围 2190-2193
页数 4页 分类号 TP311
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖会敏 河南财经政法大学数学与信息科学系 46 312 9.0 16.0
2 马彩娟 河南财经政法大学数学与信息科学系 3 6 2.0 2.0
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河南科学
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1004-3918
41-1084/N
大16开
1982-01-01
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