让英文歌曲走进技校英语课堂

• 作者: 高海燕
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 英文歌曲 教学实践 积极性
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 74-74,75
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2337字
• 语种: 中文

摘要

英文歌曲将音乐和英语完美地结合在一起，老师正确利用英文歌曲教学这一辅助手段，能有效激起学生的学习兴趣，让学生发现学习并不完全是枯燥无味的，是可以有娱乐性的，从而慢慢提升他们在听说读译这些方面的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高海燕		2	3	1.0	1.0