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摘要:
在对高校思想政治理论课教学方式、方法、模式比较研究中,我们发现,它既有相同之处,也有不同的地方.相同的在于无论哪种教学方式、方法、模式,都离不开教育者、教育对象和教育内容以及它们之间的有机结合.不同之处在于各种不同的教学方式、方法、模式都有其应该凸显的元素和恰当的结合点和结合方式.唯有把握好各种教学方式、方法、模式的不同特点,才能更好地发挥不同方式、方法、模式的各自优势,也才能使高校思想政治理论课更具有感染力和吸引力,从而取得更好的实效性.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课教学方式、方法、模式比较研究
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 教育者 教育对象 教育内容 凸显 有机结合
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 63,65
页数 2页 分类号
字数 3345字 语种 中文
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1 杨伟荣 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育者
教育对象
教育内容
凸显
有机结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
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69
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