论生成性实验资源的捕捉方法及价值

• 作者: 吕红祥 舒继青
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 生成性 实验资源 捕捉
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

实验教学的过程中蕴含着丰富的教学资源.其中的一类具有“异常、失败、反常”等特征,而对此的及时捕捉、合理运用能促使其真实生成、规范生成、有序生成和科学生成,从而培养学生实事求是、严谨认真、自主探究的科学素养,激发学生学习兴趣,也让课堂更充满生机与活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕红祥		1	0	0.0	0.0
2	舒继青		1	0	0.0	0.0