初中英语阅读策略的有效运用

• 作者: 唐静
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 策略 英语 阅读 有效
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

初中英语阅读教学是帮助学生掌握知识、获取信息、提高语言运用能力的基础，是学生巩固已获得知识和掌握新知识的主要途径。本文结合教学实例阐述了如何在阅读前、阅读中和阅读后有效运用阅读策略，以引导学生逐步了解策略，掌握策略，运用策略，提高学生的阅读能力，提升学生的综合语言运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐静		3	1	1.0	1.0