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摘要:
新课改在我市已进入全面实施阶段,面对改版的新教材,对每位初中化学教师提出了全新的挑战。既要让学生乐学化学、又要使他们掌握有效的学习方法。
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农村初中
化学用语
有效教学策略
初中化学概念教学的策略研究
化学概念
原因
教学策略
新课程背景下初中化学教学有效策略
新课改
初中化学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 漫谈初中化学教学有效策略
来源期刊 软件:教学 学科 化学
关键词 化学教学 识记 创新 策略
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 O6-4
字数 语种
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1 张晓磊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
识记
创新
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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