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摘要:
针对电力电子技术课程特点,将基于 PSIM 实验仿真融入理论教学。以整流电路为例,完成理论波形的绘制和分析,并获得整流电路常用参数值。将教学重点由计算转移到分析和思考,在理论教学中融入PSIM实验仿真,以仿真实验验证理论,对培养学生的创新精神和研究能力具有一定的促进作用。
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文献信息
篇名 基于 PSIM 仿真的电力电子课程设计
来源期刊 实验技术与管理 学科 工学
关键词 电力电子技术 PSIM实验仿真 课程设计
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 仪器设备研制与应用
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 TM1-4
字数 2378字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丹 华东交通大学软件学院 10 41 4.0 6.0
2 王耀 华东交通大学轨道交通学院 7 33 4.0 5.0
3 吴艳萍 南昌铁路局客货统计所 1 12 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术
PSIM实验仿真
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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实验技术与管理
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