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摘要:
在医学微生物实验教学中选择合适的时机、安排合理的实验内容来开展综合设计性实验有效的调动了学生的学习积极性、培养了学生的临床思维能力,为培养新型医学人才奠定了基础.
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文献信息
篇名 综合设计性实验在医学微生物实验教学中的应用
来源期刊 中国微生态学杂志 学科 教育
关键词 综合设计性实验 医学微生物学 生物安全
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 851-852
页数 分类号 G5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范晓磊 大连医科大学微生物教研室 34 199 8.0 13.0
2 孙文长 大连医科大学微生物教研室 30 91 6.0 8.0
3 杨淑凤 大连医科大学微生物教研室 30 60 4.0 6.0
4 刘欣 大连医科大学微生物教研室 42 159 7.0 11.0
5 邓国英 大连医科大学微生物教研室 28 66 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合设计性实验
医学微生物学
生物安全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国微生态学杂志
月刊
1005-376X
21-1326/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号
8-27
1989
chi
出版文献量(篇)
6899
总下载数(次)
14
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45457
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