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摘要:
目的 调查2009~2011年首都医科大学七年制学生经过皮肤科学习之后,对皮肤科相关知识的掌握及运用,从而了解目前皮肤科的教学情况.方法 以问卷的形式对2009~2011年首都医科大学七年制学生进行调查,该调查是在授课及见习结束后进行.使用SSPS 19.0对问卷数据进行分析,使用配对t检验对相应结果进行分析.结果 问卷设计21个问题,其中3个问题三年之间比较有显著性差异;无显著性差异的问题中2个三年评分均大于4分,4个三年评分均低于3分.结论 七年制医学生皮肤科教学过程中对教学目的 、学生思想动态的引导等方面做得还是很好的;然而学生对皮肤科常见病治疗的掌握及临床问题处理的能力欠佳;对皮肤科的兴趣及基本概念和原理的掌握等整体较前有所改观.
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内容分析
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文献信息
篇名 皮肤专业七年制教学调查及分析
来源期刊 临床和实验医学杂志 学科
关键词 皮肤科 七年制学生 教学 兴趣培养
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 388-389,391
页数 3页 分类号
字数 3222字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟珊 首都医科大学附属北京友谊医院皮肤科 16 78 4.0 8.0
2 李妍 首都医科大学附属北京友谊医院皮肤科 40 140 7.0 11.0
3 梅雪岭 首都医科大学附属北京友谊医院皮肤科 20 68 4.0 7.0
4 崔羽立 首都医科大学附属北京友谊医院皮肤科 8 40 5.0 6.0
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临床和实验医学杂志
半月刊
1671-4695
11-4749/R
大16开
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80-494
2002
chi
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