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信息技术与中职《学前儿童语言教育》课程的融合探索
信息技术与中职《学前儿童语言教育》课程的融合探索
作者:
刘雪贝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
信息技术
学前儿童语言教育
摘要:
本文探究了应用现代教育信息技术提高学前儿童语言教育的教学效率,整合的主要途径是:制作“图文并茂”的课件、展示生活实例、提供教育示范资源、创设交互情境。
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文献信息
篇名
信息技术与中职《学前儿童语言教育》课程的融合探索
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
中职
信息技术
学前儿童语言教育
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
114-114
页数
1页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
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单位
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刘雪贝
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广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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