谈“激励效应”在教学上的巧妙运用

• 作者: 岳翠红
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 期待 激励 课堂
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 1451字
• 语种: 中文

摘要

在教学中,老师以心理学上的“期待效应”来结合在教学中的作业评语、座右铭的激励几方面的实际运用,从而使学生能积极主动地面对学习,面对一些挑战,逐步养成大胆表现、自主的学习习惯,课堂也收到了良好的反馈效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳翠红		1	0	0.0	0.0