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摘要:
小学语文教师,应该引导学生发现景物之美,提示学生剖析形象之美,指导学生品味语言之美,启发学生感悟哲理之美.这样,不但能更好地完成教学任务,提高学生的语文能力,而且对塑造学生高尚的道德情操也起到举足轻重的作用.
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审美教育
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渗透
运用
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关键词云
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文献信息
篇名 引领学生走进美的殿堂——浅谈小学语文教学中的审美教育
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 小学语文 审美教育 学生 教师
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G623
字数 3033字 语种 中文
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