哲学教育中存在的问题与创新路径探讨

• 作者: 王增福
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 哲学教育 内涵与旨趣 问题 创新路径
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5047字
• 语种: 中文

摘要

哲学作为追求智慧的学问不应以知识教育为主,而要重视学生批判精神与反思能力的培养.但现在的哲学教育却重学科知识的灌输、轻思维能力的锻炼,重直观体悟、轻逻辑论证,重哲学史研究、轻问题意识的培养.高校与教师必须转变教育理念,改革教学模式,更新教学方法,注意使哲学教育不再停留在单纯的理论思辨和知识传授的层面上,从而有效实现哲学教育的育人使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王增福	山东师范大学政治与国际关系学院	37	41	3.0	5.0