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摘要:
【正】声现象是学生日常生活中最常见的物理现象之一,但由于学生没有系统深入的学习这一现象,所以教师往往要通过实验,应用一系列的物理研究方法,才能更好的启发学生思维,让学生有效地掌握相关物理知识。归纳起来,初中物理《声现象》中应用了以下几种物理研究方法。
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内容分析
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文献信息
篇名 透析《声现象》中的物理研究方法
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理研究 真空罩 初中物理 学生日常生活 烛焰 推理法 变量法 发声体 料尺 影响因素
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G633.7
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物理研究
真空罩
初中物理
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变量法
发声体
料尺
影响因素
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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