初中物理新课导入的几种方法

• 作者: 问梅蓉
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 新课导入 初中物理 几种方法 教学资源 物理课堂 文学作品 名人轶事 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、文化导引 古今文化，灿若星辰，同时也是课堂上有效的教学资源。只要教师注意运用，文学作品不仅可以用于新课的导人，还可以贯穿于教学中，使物理课堂变得丰富多彩。例如：毛主席的诗词“坐地日行三万里”可以作为《运动的相对性》的新课导人；“水缸穿裙子，天就要下雨”可以作为《液化》的新课导入；等等。另外，在教学中，穿插名人轶事、物理故事等，也可以成为提升教学效果的一种方法。例如，在讲《运动的相对性》时，教师可以向学生讲第一次世界大战时法国飞行员用手抓子弹的故事。

作者信息

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1	问梅蓉		3	0	0.0	0.0