阅读教学由“带着问题读”到“读出问题来”

• 作者: 马茂军
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 阅读 问题
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学运用“问题教学法”,教师必须把学生由“带着问题读”逐步转变为学生在阅读中产生自己的新问题、新疑惑,即“读出自己的问题来”.只有这样,才能培养学生良好的思维习惯以及自主探究的创新精神.