作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
凸函数等价性命题的证明
凸函数
等价
命题
初中语文探究性教学方式微探
初中语文
探究性教学
应用方式
科学教学中开展探究性学习的策略例谈
探究性学习
问题
案例
实验
谈高中化学探究性实验教学的策略
高中化学
探究性实验
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈探究性命题的“探-拓-变”教学
来源期刊 数学教学通讯:中等教育 学科 教育
关键词 探究 拓展 变式
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈雪萍 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究
拓展
变式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:中等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1114
总下载数(次)
6
论文1v1指导