作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、招生对象与学制招生对象:初中毕业生或具有同等学力者。学制:三年。二、培养目标与规格培养目标:本专业是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能,能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作,兼顾学生继续学习和深造的需要.在生产、服务一线工作的高素质劳动者和中等应用型技能人才。
推荐文章
汽车运用与维修技术专业群人才培养的探索与实践
专业群
人才培养
1+X
复合型人才
汽车运用与维修专业中高职衔接人才培养的思考
汽车运用与维修
中高职衔接
人才培养
电梯安装与维修专业人才培养方案优化的研究
电梯安装与维修专业
人才培养方案
优化
浅谈汽车制造与装配技术专业人才培养模式改革策略
汽车制造
装配技术
专业人才
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 汽车运用与维修专业指导性人才培养方案
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 汽车运用与维修专业 人才培养方案 专业指导 社会主义现代化建设 技术管理工作 高素质劳动者 招生对象 培养目标
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G715
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汽车运用与维修专业
人才培养方案
专业指导
社会主义现代化建设
技术管理工作
高素质劳动者
招生对象
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导