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地理教学中学法指导是一项十分重要的内容.本文从地理教学的需要出发,论述了地理教师应交给学生的学习方法和课堂教学中的一些指导,旨在为提高地理课堂教学效果提供方法指导,让学生更加喜欢地理教学.
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文献信息
篇名 中学地理教学应加强学法指导
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 中学地理教学 学法指导
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
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字数 4241字 语种 中文
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中学地理教学
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