让合作式学习模式走进初中英语课堂

• 作者: 梁彩云
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 新课程 初中英语 合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 201
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

新课程英语教学倡导“以学生学习发展为根本,关注学生的技能运用”.小组合作学习法打破了传统教学的“满堂灌”被动式的学习模式,鼓励学生在一定的学习氛围下,依据文本内容与同学积极探讨交流,发挥群体的智慧优势,探求解决问题的最佳途径和方法.本文试对新课程英语的合作教学作探析,旨在阐述合作学习对于学生英语知识和技能发展的促进作用.