作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一提起写作,很多教师和学生都感到头疼。其实,写作本身也没有多么深不可测的学问。在教学过程中,教师应引导学生把自己的情感融入文字,慢慢地培养学生具有一双慧眼,一颗慧心。教师要让生活成为学生写作的源头活水,让写作回归生活。
推荐文章
作文教学之我见
大作文教学观
改进作文命题
创造"个性产品"
高中个性化作文教学之我见
个性化写作
高中语文
教学策略
作文教学之我见
作文教学
写作水平
真情
真意
作文教学之我见
阅读
表达
评价
修改
习作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中作文教学之我见
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 真情实感 源头活水 回归生活 观察 提炼
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 基础教育 -- 读写指导
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏香常 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
真情实感
源头活水
回归生活
观察
提炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导