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摘要:
推荐文章
动静结合让英语阅读读出"新味道"
初中生
英语阅读
动静结合
浅谈“教师爱”
教师
情感
学生
构建有幸福味道的阅读课堂教学模式
阅读课堂
幸福
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为教师阅读增加爱的味道
来源期刊 湖北教育·综合资讯 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 特别报道
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂玉霞 42 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导