浅谈新大学英语四级考试在独立学院英语听力教学中的反拨效应

• 作者: 肖妮
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: CET4 听力 独立学院 反拨
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: H319.32
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

大学英语四级考试（下文简称CET4）是非英语专业在校大学生需参加的最重要的英语考试，其对教学的影响不言而喻，该考试于2007年采用了全新题型和计分方式。独立学院学生的英语学习方面有其自身特点，学生英语基础较薄弱，学习自信心不强是共性。本文拟从CET4听力部分入手，通过题型分析，学生教师问卷调查等定量和定性的研究方法相结合，探究CET4对独立学院英语听力教学中的反拨作用。