当下中小学班干部角色的异变与回归

• 作者: 曾令斌 石诗 罗晨晨
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 班干部 角色 异变 回归
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 争鸣广角
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 3486字
• 语种: 中文

摘要

当下中小学班干部角色认同出现了偏差,班干部角色异变不仅使班干部的功能异变,更严重的是会扭曲学生的人格、价值观、世界观的自由发展和生命存在的姿态.本文通过分析中小学生班干部角色异变的现象以及其危害,澄清班干部身份角色,从历史和现实两个维度来分析其异变的原因,使班干部角色得以回归.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晨晨	湖南师范大学教育科学学院	2	7	1.0	2.0
2	石诗	湖南师范大学教育科学学院	4	9	2.0	3.0
3	曾令斌	湖南师范大学教育科学学院	4	19	3.0	4.0