高职学生自我效能感的影响因素分析

• 作者: 高亚丽
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 自我效能感 大学生 高职学生
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 字数: 3735字
• 语种: 中文

摘要

高等职业院校的大学生普遍存在着自我效能感不高的现状,分析影响高职院校学生自我效能感的因素,对于帮助学生提高自我效能感,提高学业成就,促进心理健康发展具有重要意义.影响高职学生自我效能感的因素包括心理因素、校园环境因素、高年级学生的示范因素、教育者的言行等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高亚丽		10	4	1.0	1.0