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摘要:
语文教学的艺术是引导的艺术,导入语要新奇、提问语言要简洁、过渡语言要自然、体态语言要适度、收束语言要热烈。教学时应论之有实、言之有序,注意语言的启发性和趣味性。根据具体教训内容,灵活运用各种结课模式,才能体现因材施教的教学艺术。
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现状
研究
语文教学艺术特征的几点思考
语文教学
艺术特征
审美性
情感性
形象性
创造性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学的艺术
来源期刊 科学导报 学科
关键词 语文 科学 艺术 语言 情趣
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 97-98,99
页数 3页 分类号
字数 5702字 语种 中文
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1 陈润萍 2 0 0.0 0.0
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