化学史教学大有讲究——化学史教学案例与反思

• 作者: 张章录
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学史 案例教学 反思
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G633
• 字数: 3619字
• 语种: 中文

摘要

化学史教学往往被传统课堂忽视,这在某种程度上扼杀了化学史的作用.教师将化学史有机地融合到课堂教学之中,使之成为学生提高科学素养的重要抓手,已逐步成为教育界的一种共识并为新课程所积极提倡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张章录		10	6	2.0	2.0