对英语教师教学反思有效性的思考

• 作者: 李辉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 教学反思 专业成长
• 年，卷（期）: wldh_2013,（4）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

“教学反思”是近年来教育领域新兴的教学理念，但是英语教师教学反思的有效性并不尽如人意。本文对有效英语教学反思的特征和途径进行了分析，指出教学反思能力是促进英语教师专业成长的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辉		6	0	0.0	0.0