在语文课堂教学中“活用教材、超越教材”的实践与探索

• 作者: 蔡永献
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 活用教材 挖掘教材 质疑教材 跳出文本
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 34,36
• 页数: 2页
• 字数: 1200字
• 语种: 中文

摘要

教师要活用教材,必须采用灵活多样的教学方法,善于激发学生的学习兴趣；全面了解学生,深入挖掘教材蕴含的价值；质疑教材,求真务实；跳出文本,走进生活；并在用好用活教材的基础上,不断超越教材.